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   為了引導(dǎo)青年教師深入鉆研新課改、新教材、新高考，強(qiáng)化對(duì)課本例題、習(xí)題及高考真題的研究，充分發(fā)揮習(xí)題在教學(xué)中的重要作用，我校于1月24日和25日成功舉辦了青年教師說題大賽，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等8學(xué)科34名教師參與大賽。

   說題比賽題目均選自“2024年河南省高考適應(yīng)性測(cè)試”試卷。參賽教師在自我閉卷測(cè)試后，結(jié)合學(xué)情從審題路徑、解題思路與策略、高頻錯(cuò)誤和命題趨勢(shì)、拓展及可能的變式訓(xùn)練等方面進(jìn)行了具體分析，深入闡述了解決該題所需要的學(xué)科知識(shí)、學(xué)科能力與學(xué)科思想，提高了通過習(xí)題研究增效課堂教學(xué)的能力，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

   通過比賽，青年教師對(duì)新課程、新教材和新高考的理解更加深入，對(duì)于教學(xué)方法的掌握也更加熟練。學(xué)校將進(jìn)一步整合說題與常規(guī)教研活動(dòng)、集體備課、考試質(zhì)量分析以及各層次教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，推動(dòng)說題、說卷活動(dòng)的常態(tài)化，使其成為提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)的有力抓手。

供稿：章永建 
初審：徐惠清
終審：李海玉